首頁
首頁 股票代碼:831619
新聞中心
五舟新聞
校企“雙元”育人,五舟工程師走進廣州民航職業技術學院課堂
發布于:2019-06-05  來源:網站原創  

     【2月13日,國務院正式印發《國家職業教育改革實施方案》。文件中提出,將構建職業教育國家標準,啟動1+X證書制度試點工作;促進產教融合校企“雙元”育人,多措并舉打造“雙師型”教師隊伍;建設多元辦學格局;完善技術技能人才保障政策。】


      近期,五舟科技積極響應國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》,為助力大幅提升職業教育的現代化水平,推動辦學模式由普通教育向產教深度融合的類型教育轉變,進一步加強校企聯系,夯實校企合作基礎,5月27—6月6日,五舟工程師走進廣州民航職業技術學院(以下簡稱:廣州民航學院)現代學徒制云計算班級課堂,與民航學院學子近距離溝通與交流。



      

       五舟科技工程師走進民航課堂,有著職業教育發展的必然性。目前,隨著我國經濟的迅速發展,帶來的基層技能型崗位人才的不足也成為不爭的事實,供求之間已經嚴重失衡。鑒于目前的供需狀況,國家正持續號召發展職業教育,而校企合作就是提高教學質量的必由之路。


      

      廣州民航學院借鑒“雙元制”等模式,與五舟科技合作,校企共同研究制定人才培養方案,及時將新技術、新工藝、新規范納入教學標準和教學內容,以培養高素質技術技能人才。


      在這次廣州民航學院實訓周中,五舟科技軟件研發負責人和解決方案部工程師參與了這次實訓教學活動,活動中,五舟科技軟件研發負責人對用人單位技術相關崗位的標準提出了具體要求,同時與同學們探討了專業技術問題,以及回答了同學們關心的職業發展問題。通過近距離與同學們的對話,讓同學們收獲了許多書本上無法得到的知識,了解到行業的發展現狀和具體的職業能力要求,找到了課堂學習和企業需求的結合點,進一步提升了專業理論水平和實際操作能力。



      


       五舟科技與廣州民航學院的校企合作始于2016年,并于當時獲批了廣東省教育廳的云計算專業現代學徒制試點,雙方根據行業人才需求特點,共同制訂了人才培養方案、課程標準、課程表等教學文件,落實了現代學徒制試點班校內課程的教學組織與運行、教學質量保障與監控機制,并建設了校內外云計算實踐基地等。更于2018年在教育部辦公廳發布了《教育部辦公廳關于公布第三批現代學徒制試點單位的通知》后,廣州民航職業技術學院與五舟科技共同申報的云計算專業就獲批進入國家級試點。


      這次五舟科技與廣州民航學院“企業工程師進課堂”活動,是校企深度合作、聯合育人的具體實踐,進一步加強了校企聯系,夯實了校企合作基礎。廣州民航學院積極為五舟科技提供所需的課程、師資等資源,五舟科技切實履行實施職業教育的義務,利用資本、技術、知識、設施、設備和管理等要素參與校企合作,推動職業院校和行業企業形成命運共同體,堪稱校企合作、“雙元”育人的典范。


更多
首屆“五舟杯”大學生程序設計競賽在武漢理工大學成功舉辦
并肩前行!五舟科技榮膺2019年希捷企業級金牌合作伙伴獎
?
码报最准网站开奖